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| Fortbildungsangebot auf einen Blick | ||
| Medizin |
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| ORTHOPÄDISCHER UNTERSUCHUNGSKURS |
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| Strukturen verstehen und "be-greifen" mit Dr. Steffen-Boris Wirth und Stefan Grossmann-Haller. Praxisorientierte Vermittlung der Kenntnis von Strukturen und ihren Funktionen sowie der notwendigen Geschicklichkeit und Sicherheit bei Ausführung der systematischen Untersuchung des Bewegungssystems. |
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| BIOCHEMIE FÜR THERAPEUTEN |
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| Mit Dr. Rolf Schätz erwerben Sie ein weit reichendes Verständnis für die Zusammenhänge und Funktionsabläufe im menschlichen Organismus. Die Darstellung pathobiochemischer Prozesse ermöglicht tiefere Einblicke in klinische, praxisrelevante Zusammenhänge. Ihr Verständnis wird vertieft, ihre Beratungskompetenz erweitert. |
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| Psychologie |
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| BERATUNG MIT DER TEILE-ARBEIT ("INNERES TEAM") |
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| Dieses Seminar führt in Theorie und Praxis in die Arbeit mit Persönlichkeitsanteilen (mit dem 'Inneren Team') ein. Die Teilnehmer werden befähigt, diese sowohl in der Selbstanwendung, wie auch in ihrer Rolle als Therapeuten, Berater oder Coaches anzuwenden: Zur Selbstklärung, Stabilisierung und authentischen Kommunikation mit einer Erweiterung des Handlungsspielraums, hin zu effektiverer Selbstführung und Selbstregulation. |
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| MIT JUGENDLICHEN REDEN |
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| Was tun, wenn Jugendliche sich verweigern, "dicht machen" oder aggressiv werden? |
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| AUGE, GEHIRN UND BEWEGUNG |
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| ADHS oder Lernstörungen mal ganz anders "betrachten". Ein interdisziplinäres Team demonstriert die Wechselwirkungen des Sehsystems mit anderen Wahrnehmungsmodalitäten, mit dem motorischen System und dem Vegetativum. Folgen einer gestörten Sehverarbeitung und Auswirkungen einer differenzierten Arbeit mit den Augen werden demonstriert und erlebbar gemacht. |
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| Psychotraumatologie |
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| NEUROBIOLOGIE DES PSYCHOTRAUMAS |
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| Dr. Damir Lovric führt Sie durch die Forschungslandschaft zu den biologischen Mechanismen nach schweren Traumatisierungen. Diese führen zu einer Vielzahl struktureller und funktioneller Veränderungen im Gehirn. Das Wissen um diese Prozesse kann helfen, Symptome wie Flashbacks, Sprachlosigkeit, Dissoziationen etc. besser zu verstehen und die Therapiestrategien bewusster und effizienter einzusetzen. |
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| Neuroanatomie |
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| STRESS - INTERDISZIPLINÄR UND INTEGRATIV |
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| Interdisziplinäre Lehre wie man sie sich wünscht: Dr. Damir Lovric (Psychologe, Neuroanatom) und Dr. Rolf Schätz (Chemiker) führen Sie in noch nicht gekannter Art und Weise durch die vielfältigen Formen von Stress und der dadurch ausgelösten Prozesse auf den verschiedenen Ebenen des lebendigen Organismus: in Psyche, Gehirn, Körper und auf der zellulären und molekularen Ebene. Das Motto: Stress wirklich verstehen! |
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| GEHIRN UND LERNEN |
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| Dieses Seminar führt in die bio-psychologischen Grundlagen von Gehirn und Lernen ein, erläutert die Prinzipien einer modernen "Neurodidaktik". |
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| Komplementärmedizin |
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| REGENA-THERAPIE (Komplexhomöopathie n. Stahlkopf) |
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| In Kooperation mit der Regena-Akademie bieten wir - unter der Leitung von Annette Guth - Basis-, Aufbau und Praxis-Seminare für Ärzte, Heilpraktiker und Apotheker an. |
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| PSYCHOSOMATIK & KOMPLEMENTÄRMEDIZIN BEI HAUTERKRANKUNGEN |
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| Eine integrative Sichtweise auf die dermatologischen Erkrankungen: Ein interdisziplinäres Team stellt |
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| Traditionelle Chinesische Medizin |
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| DIE FÜNF WANDLUNGSPHASEN |
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| Überblick über die theoretischen Grundlagen der Traditionellen Chinesischen Medizin mit dem Schwerpunkt der "Fünf Wandlungsphasen". Systematische Wissensvermittlung, Übungen und Anwendungen ermöglichen ein lebendiges und anschauliches Lernen. |
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| MERIDIAN-LEHRE |
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| Die 12 Hauptleitbahnen und die dazugehörigen tendino-muskulären Verläufe ("Muskelmeridiane") werden systematisch, anschaulich und praxisbezogen vermittelt. Wichtige Akupunkturpunkte werden besprochen und unterschiedliche Perspektiven dieser Materie beleuchtet. |
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| ERNÄHRUNG NACH DER TCM |
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| Die ganzheitliche Ernährungslehre spielt in der TCM als vorbeugende Maßnahme zur Gesunderhaltung und Prävention eine herausragende Rolle. Dieses Seminar führt in Form und philosophisch-medizinische Hintergründe der "TCM-Ernährungslehre" ein, vermittelt die Anwendbarkeit dieses Wissens auf unsere heutigen Bedürfnisse und zeigt, wie bewusste Ernährung mit Phantasie, Kreativität und Genuss einhergehen kann |
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| Sportphysiotherapie |
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| INTEGRATIVE SPORTPHYSIOTHERAPIE / SPORTTHERAPIE |
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| Professionelle, integrative Ausbildung nach einem bio-psycho-sozialen Konzept. Erfahrenes interdisziplinäres Dozententeam, das zahlreiche Profisportler betreut. Praktikum im Spitzensport/Sportphysiopraxis. |
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